Quels sont les grands principes de l'éducation thérapeutique en dermatologie ?

Permettre au patient de mieux connaître sa maladie et les traitements, mais également de développer des compétences d'auto-soins : le dermatologue s'assure que son patient est capable de reconnaître ses lésions et de réaliser des soins adaptés. Enfin, le patient développe des compétences d'auto-évaluation : il doit savoir comment réagir selon l'état de sa peau : par exemple, que faire en cas de prurit... L'éducation thérapeutique repose sur trois étapes :
1. Le diagnostic éducatif. Dermatologue et patient font le point sur les connaissances et les croyances de ce dernier sur sa maladie. La démarche de soins s'appuie sur les projets personnels du patient.
2. Les objectifs pédagogiques. Ils ciblent ensemble deux ou trois objectifs d'apprentissage simples et pratiques. Ex : le patient explique sa maladie, les traitements... Pour atteindre ces objectifs, on se sert d'outils spécifiques qui varient selon l'âge des patients; on propose des ateliers (ex : meilleur apprentissage des soins locaux).
3. L'évaluation. Le dermatologue évalue si l'apprentissage est intégré par le patient C'est le rôle du suivi éducatif au cours des consultations ultérieures via des scores d'intensité de la maladie (PASI pour le psoriasis), ou des questionnaires de qualité de vie.